2019年1月11-13日，由中國醫(yī)師協(xié)會主辦、喜高科技提供全程技術(shù)支持的“全國兒童骨齡評價與實操提高班”在北京京鐵大酒店順利舉辦。此次提高培訓班是在《中華-05》TW3-C RUS、RC骨齡評價方法基礎(chǔ)上，進一步教授了TW3-Carpal（腕骨）評價方法和技術(shù)，旨在深度賦能基層兒科醫(yī)生，幫助兒科醫(yī)生精準評價兒童生長發(fā)育水平，助力中國兒童健康成長。

腕骨培訓班現(xiàn)場

骨齡分為RUS（橈、尺、掌指骨）骨齡與Carpal（腕骨）骨齡，各自代表了橈、尺、掌指骨和手腕骨兩個不同群落的骨發(fā)育情況。有研究表明，單純性生長激素分泌不足造成兒童骨成熟度延遲，腕骨的延遲程度比橈、尺、掌指骨更嚴重，對治療的生長反應也更為明顯。目前在兒童群體中，肥胖、性早熟和生長遲緩等生長異常情況越來越多，在生長發(fā)育異常的臨床診斷和治療監(jiān)測中，RUS（橈、尺、掌指骨）骨齡、Carpal（腕骨）骨齡和二者差值，是必要指標。 

多年來，喜高科技與中國醫(yī)師協(xié)會密切合作，通過信息化技術(shù)和人工智能應用已形成成熟的骨齡教學體系和訓練系統(tǒng)，已經(jīng)培養(yǎng)訓練2000余名兒科和兒童保健科醫(yī)生掌握了《中華-05》骨齡評判技術(shù)。目前，RUS（橈、尺、掌指骨）骨齡評判技術(shù)已經(jīng)在全國醫(yī)療機構(gòu)廣泛使用。但隨著臨床診斷需求的逐漸深入，考慮到RUS（橈、尺、掌指骨）骨齡與Carpal（腕骨）骨齡對于某些兒童疾病可能有不同的診斷意義，滿足廣大醫(yī)生的迫切需求，腕骨骨齡培訓應運而生。

骨齡評價行業(yè)標準制定者、骨齡研究專家-張紹巖教授

本次提高培訓班由系統(tǒng)理論學習、疑難解答和評定實踐三部分組成，為一對一小班教學，中國優(yōu)生科學協(xié)會常務理事蔣競雄博士，骨齡評價行業(yè)標準制定者、骨齡研究專家張紹巖教授分別授課。學員們帶著案例，由張紹巖教授現(xiàn)場做出一對一重點剖析和疑難解答。隨后，張教授就TW3-Carpal（腕骨）的發(fā)育等級、判讀評定和臨床應用等方面進行了全面講解，并分析了不同背景下RUS骨齡與Carpal骨齡的差異。理論與實踐相結(jié)合，學員們還通過在線學習系統(tǒng)判讀大量真實光片，更好地掌握腕骨骨齡讀取技巧。

專家與學員合影

技術(shù)是手段，服務是核心，通過骨齡評定技術(shù)高級培訓賦能兒科醫(yī)生，用互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)輔助兒科醫(yī)生精準化、個性化評價兒童生長發(fā)育狀況，幫助中國兒童優(yōu)勢生長，是喜高科技全流程兒童健康管理生態(tài)服務體系的一環(huán)。喜高科技以健康中國和健康兒童行動計劃為方向指引，持續(xù)輸出自己的醫(yī)療健康服務能力，創(chuàng)新基層兒童健康醫(yī)療服務模式，始終秉承“幫助每個孩子充分發(fā)揮生長潛力”的使命，專注打造兒童生長發(fā)育監(jiān)測與評估云平臺，努力成為兒科醫(yī)生精準醫(yī)療的智能伙伴，努力成為每個孩子健康成長的專業(yè)助手。

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